| Ementa/Descrição: |
Estudos sistemáticos sobre a formação do professor que ensina Matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA), Ensino Técnico/Profissionalizante e espaços não escolares. Atividades de docência (observação e regência de classe) na EJA no Ensino Fundamental ou Médio, ou no Ensino Técnico/Profissionalizante ou ainda em espaços não escolares, a partir das discussões e reflexões fundamentadas em estudos sobre os processos de ensino e aprendizagem, que levem em consideração o planejamento, o material didático, o tempo e o espaço da aprendizagem em aulas de Matemática nessas modalidades. |
